Не варта недаацэньваць графіці дзіцяці

Бацька можа паставіць апалонік сваёй дачкі, маляваўшы на халадзільнік з любові да свайго дзіцяці, а не да прышпільнага вобраза, але для многіх людзей гэтае арт-арт на самай справе даволі вытанчаны. На самай справе дарослыя абстрактныя мастакі часта натхняліся маляваннем дзяцей. Назіральнікі знайшлі падобныя ўзоры ў сучасным абстрактным мастацтве і маляванні дзяцей; Адным з прыкладаў з'яўляецца малюнак "рэнтгенаўскі" альбо малюнак, у якім "ўнутры" чалавека зроблены бачны (як дзіця, паказаны ў страўніку жанчыны). Для наведвальнікаў музея, якія, як правіла, паказваюць на твор сучаснага мастацтва і кажуць: [мой дзіця мог гэта зрабіць! "Варта памятаць пра гэта часта, гэта сапраўды тое, што мастак меў на ўвазе.

Шчаслівая аварыя альбо мастацкі вундэркінд, прызнаючы, што маленькія дзеці не маюць намеру стварыць рэалістычную рэндэрынг, дапамагае прадэманстраваць, што для іх азначае маляванне. Для многіх дзяцей маляванне выклікае хвалю не з -за канчатковага прадукту, да якога ён вядзе, а таму, што яны могуць цалкам жыць у свеце свайго малюнка на некалькі хвілін. Дарослым можа быць цяжка ставіцца да такога кшталту мімалётнага вопыту. Але магчымасці для самавыражэння, якія забяспечваюць маляванне, маюць важнае, нават тэрапеўтычнае значэнне для дзяцей.

Нават простыя пісаніны маюць значэнне. Цяпер было паказана, што калі дзеці пішуцца, яны прадстаўляюць дзеянне, а не праз малюнкі. Ліян Алвес, настаўніца даклонніка, нагадаў пра студэнта, які прадставіў ёй малюнак з адной прамой лініяй на старонцы. Алвес меркаваў, што дзіця не задумваецца над малюнкам, пакуль не прыступіў да тлумачэння, што лінія была адным з матрацаў прынцэсы і гароху, адной з казак, якія яны чыталі ў класе.

Морын Інграм, якая настаўніца дашкольнай установы ў той жа школе сказала, што яе вучні часта распавядаюць пра розныя гісторыі мастацтва ў залежнасці ад дня, магчыма, таму, што яны не былі ўпэўнены, што яны збіраліся намаляваць, калі пачалі карціну. "Мы, як дарослыя, часта скажам:" Я буду маляваць каня, "і мы выправіліся ... і засмучаемся, калі не зможам", - сказаў Інграм. "Здаецца, яны прымаюць значна больш разважлівы падыход, дзе яны проста малююць, а потым разумеюць:" Гэта конь. "

У канчатковым рахунку, тое, што можа быць найбольш паказальным у мастацтве дзяцей, не з'яўляецца самім мастацтвам, але тое, што яны кажуць падчас працэсу малявання. Яны часта распавядаюць гісторыі, якія прапануюць значна больш выразнае акно ў іх свет, чым канчатковы прадукт. Пытаючыся ў іх, які іх малюнак "павінен быць" не дасць шмат адказаў; Некаторыя нават сцвярджаюць, што дзеці могуць назваць сваю працу, таму што яны прывыклі да рытуалу сваіх настаўнікаў, якія просяць іх апісаць малюнак, а потым напісаць кароткі загаловак на паперы. Даследаванні мяркуюць, што дзеці будуць ствараць складанае апавяданне падчас малявання, але, раскажуючы дарослым пра сваю працу, яны проста будуць назваць прадметы ці персанажы на малюнку.

А як жа тыя дзіўныя ці страшныя малюнкі? Ці значыць гэта, што дзеці распавядаюць пра сябе, якія дзіўныя ці страшныя?

Цяжка сказаць, але рэдка бывае добрай ідэяй яе інтэрпрэтаваць. Ellen Winner, a psychology professor at Boston College, pointed to parents who worry when their kid draws a child the same size as the adults, wondering whether she`s suffering from, say, a feeling of impotence -a desire to feel as powerful as пажылыя людзі. Але верагодная прычына ў тым, што дзіця яшчэ не навучыўся дыферэнцаваць памер у сваім прадстаўленні; Самым простым рашэннем з'яўляецца проста зрабіць усе лічбы аднолькавага памеру.

Самае галоўнае памятаць, што "дзіцячае мастацтва мае сваю логіку", - сказаў пераможца. "Дзеці не вар'яты".

Больш за тое, калі вы зацікаўлены ў насціле Eva Boat або Traction Pad Eva Sup Pad & Eva, калі ласка, звяжыцеся з намі.

Каманда Melors

2018.01.30

E-mail: admin@melorsfoam.com

Skype: Helen.oscar

WhatsApp:+86-13699812532

Тэл:+86-752-3553578